

1A & 2A| Schoolreis
We gingen met het eerste en tweede leerjaar naar de boerderij. We werden in groepen verdeeld en deden allerlei leuke, leerrijke activiteiten. Zo maakten we pannenkoekendeeg, leerden we over de voeding van koeien en mochten we de koeien zelf eten geven, we ontmoetten de kalveren, speelden in het stro, raceten met gocarts, we luisterden een verhaal over de weg van de melk ... een bijzondere dag! Na het smullen van onze zelfgemaakte pannenkoeken gingen we naar de speeltuin. Daa


4A| Frans in het vierde leerjaar
Bonjour maman, bonjour papa! Comment ça va? Sinds de krokusvakantie leren we Frans in het vierde leerjaar. Om de woordenschat en de werkwoorden in te oefenen, mogen we heel wat leuke spelletjes spelen: een dobbelspel, een bingospel, het spel met de vieze vlieg en een ganzenbord om de werkwoorden être en aller te oefenen. Spelen én leren, dat is fijn! A ce soir! Gros bisous!


Goortje| Nieuw zand voor onze zandbak
Samen met de kleuters gingen we een kijkje nemen bij de levering van het nieuwe zand voor onze zandbak. Wat waren ze onder de indruk van de grote kraan die het zand kwam brengen! Met grote ogen keken ze hoe alles in de zandbak werd gestort. Nadien konden we het natuurlijk niet laten om meteen samen te gaan spelen. Met veel enthousiasme werd er geschept, gebouwd en ontdekt in het verse zand. Wat een leuke en leerrijke ervaring!


2A| Proefje: de vulkaan
Als afsluiter van ons thema "Water en wind" mochten er enkele kinderen een proefje demonstreren dat ze thuis hadden voorbereid. Jannes en Luca demonstreerden de proef van de vulkaan. Ze hadden alle benodigdheden meegebracht en verwoordden stap voor stap wat er moest gebeuren. Het resultaat was dat het net leek of er een vulkaan was uitgebarsten. Ze konden ook de verklaring geven van dit fenomeen. Goed gedaan, Jannes en Luca! We hebben weer iets bijgeleerd!


2A| Figuurzagen
Voor Moederdag maakten we een kaarsenhoudertje in hout. Hiervoor moest een houten hartje gezaagd worden. Dus gebruikten we figuurzaagjes. Het was voor velen de eerste keer dat ze werkten met figuurzaagjes. Gelukkig konden we rekenen op de hulp van heel wat opa's en papa's! Dankjewel aan alle helpende handen! Het resultaat mocht er zijn! Weer heel wat mama's blij gemaakt!


4A| Woorden met au en ou
Op woensdag 23 april was het Buitenspeeldag! Daarom trokken we naar buiten om onze woorden met au en ou in te oefenen. Op de speelplaats waren er maar liefst 40 prenten verstopt. Wanneer we een prentje gevonden hadden, zochten we naar het bijpassende woord en schreven we het in de juiste kolom.


't Goortje| Theater op school
Deze voormiddag konden we genieten van een theatervoorstelling op onze school. Die was niet binnen in onze klas, of in een grote zaal, ... Maar buiten in een caravan, op de parking. Er stonden ons daar allerlei zintuiglijke ervaringen te wachten, terwijl de beren hun verhaal deden. Soms was het even donker, om dan overal blauw licht te krijgen; dan waren we aan de zee en hoorden we allerlei zee-geluiden (uit een grote schelp, of via een golventrom die boven onze hoofden voorb


4A| Provincies van België
De afgelopen weken leerden we over onze eigen provincie Antwerpen en het bestuur ervan. We leerden moeilijke woorden zoals gouverneur en provincieraadslid. Ook de andere provincies van België kwamen aan bod. Op het einde van dit thema deden we een leuk hoekenwerk om alle provincies en hun provinciehoofdsteden verder in te oefenen. Een leuke en leerrijke namiddag! We zijn helemaal klaar voor de toets!


2K1| De lancering van Artemis
Emil vertelde dat de Artemis 2 rond de maan ging vliegen. Ideaal dus om te ontdekken hoe de aarde rond zijn as draait, hoe speciaal de planeten zijn, maar ook om te tellen. Van 1 tot 20, maar ook van 10 tot 1, klaar voor de lancering van ons eigen ruimtevaartuig. Er zitten toch wel kleine ruimtevaarders in onze klas.


3A| Workshop afvalbeheer
Aan de hand van het verhaal van Billy (botervlootje), Robin (blikje) en Sam (drankkarton) die in de verkeerde afvalzak terechtkwamen, leerden we heel wat bij over afvalbeheer. Eerst kwamen we te weten van welke grondstoffen verpakkingen gemaakt worden zoals plastic van aardolie, metaal van erts, ... Daarna ontdekten we de verschillende afvalbakken/plaatsen met telkens de herkenbare kleur. Dit waren er meer dan we dachten. Ook de afkortingen GFT, PMD, KGA, ... kunnen we voort




















