In het rekenthema "Met glans van de schans" werden de leerlingen van het vijfde leerjaar uitgedaagd tot een wedstrijd ter land, ter zee en in de lucht. Bij het begin van het thema was er een brainstormsessie. Wat werd de groepsnaam? Hoe zou het voertuig er gaan uitzien? Welke materialen hadden ze nodig? Op het einde van het thema was het dan tijd voor actie. Er werd ijverig overlegd, geknutseld en geëxperimenteerd... Resultaat: 6 groepen die klaar waren om hun voertuig van de

Tijdens de jeugdboekenmaand hebben we samen het voorleespad gedaan. Er hingen prenten met tekst uit een boek rond op de speelplaats. Eerst hebben we de kleuters laten vertellen over de prent en stelden we bijkomende vragen. Daarna hebben we de tekst voorgelezen en zo stapten we telkens verder naar de volgende prent. Het was op een andere manier leuk voorlezen voor elkaar.

Jeugdboekenmaand: Lees, brul, grom Rarara..... welk boek over de dieren hebben onze vrienden van het Goortje in de kijker gezet? Even enkele tips om jullie op weg te helpen. Ons boek kent 5 dieren, waarvan jullie er zeker 4 zullen herkennen. Het speelt zich af in een bos.  De dapperste uit het boek is de muis. Ook al vinden de anderen de muis "een lekker hapje", toch is zij de andere dieren te slim af. Gevonden?

Ook in de tweede kleuterklas werd deze maand extra veel gelezen, maar we hebben ook heel wat nieuwe dieren leren kennen en de weetjes die daarbij horen. En als 'Octopus droomt van een lief' (prentenboek), dan weten we ondertussen bij wie hij zijn kans waagt.

Naar aanleiding van ons thema "Daar is de lente, daar is de zon!", maakten we een lentewandeling. Onderweg probeerden we zo veel mogelijk voorjaarsbloemen te ontdekken. We zagen een narcis, hyacint, krokus, blauwe druifjes. Ook bloesems konden we ontdekken aan de bomen. We hielden even halt in de tuin van de juf en konden daar schuilen voor een regenbui. We keerden terug langs het park. Ondertussen raapten we ook afval om onze buurt proper te houden. Het was een fijne namidda

We deden mee met 'de leesjury', een project in samenwerking met de bibliotheek van Heist- op -den -Berg. Onze kleuters ontdekten 8 verschillende boeken. Als jury moesten ze nadenken over wat het boek voor hen betekenende en zo een score geven aan het boek. Zo maakten ze hun eigen top acht. Met deze scores houdt de bib rekening om te bepalen welk boek de winnaar wordt. Je kan het dus mee opvolgen...misschien heeft jouw kleuter wel de winnaar gekozen.  Wil je de boeken ook eens

Vandaag staken we de handen uit de mouwen. We plantten bonen. We gaan onderzoeken wat onze bonen nodig hebben om te groeien : zuurstof? water? grond? licht? warmte? Hopelijk lukken onze experimentjes en krijgen we antwoord op al onze vragen!

Deze maand is het jeugdboekenmaand! Een ideaal moment om eens voor te lezen voor onze lieve mete- en petekindjes. We gingen samen op pad en kwamen telkens een stukje uit het boek 'De kleine walvis' tegen dat we voorlazen voor onze kleine oogappels. Op het einde van het voorleespad, konden we ook nog enkele leuke gedichten lezen. 📖

In het kader van de jeugdboekenmaand gingen de leerlingen van het eerste en vijfde leerjaar samen op weg voor een 'voorleespad'. De leerlingen van het vijfde leerjaar namen hun rol als meter of peter vol enthousiasme op en lazen tijdens een wandeling, in het lentezonnetje, een verhaal voor aan hun mete-/petekind.📚 Daarna was het de beurt aan de leerlingen van het eerste leerjaar. Trots lazen zij voor aan hun meter of peter. Wat knap om te zien! En dat alles gebeurde in een h

Onze kleuters genieten elke week van hun fietsmoment, maar deze vrijdag was écht een topper! We trokken met z’n allen naar de parking en wat hadden ze een pret. En er gebeurde iets bijzonders… Deze week hebben we maar liefst vijf  kleuters leren fietsen! 🚲✨ Wat een fierheid, doorzettingsvermogen en enthousiasme: blijven proberen, even hulp vragen, opnieuw oefenen… en dan plots dat magische moment wanneer het lukt. Die blije gezichtjes waren goud waard.