Grote mensen houden toch zo van cijfers.
Wanneer je hen enthousiast vertelt over je nieuwe vriend vragen ze nooit het belangrijkste.

 

Ze zeggen nooit :

Hoe klinkt zijn stem ?

Van welke spelletjes houdt hij het meest?
Verzamelt hij vlinders ?

Maar ze vragen :
Hoe oud is hij ?
Hoeveel weegt hij ?

Hoeveel broertjes of zusjes heeft hij ?
En…hoeveel verdient zijn vader ?”
Dan pas vinden ze dat ze hem kennen.

 

Als je tegen grote mensen zegt :
“Ik heb een prachtig huis gezien, in roze baksteen, met gele ramen,

met geraniums voor de ramen en duiven op het dak.

Dan stellen ze er zich niks bij voor.”
Je moet zeggen :

Ik heb een huis van 300 000 euro gezien
Dan roepen ze in koor :

“Wat mooi !”

 

In onze school willen we, aandacht hebben voor de talenten van onze kinderen en ons team, 

hun leervermogen, hun talenten, hun thuissituatie, hun leerkansen, hun thuisgevoel.
 

 

Cijfers zeggen veel, maar niet alles.
 

Onze school moet die plaats zijn waar iedereen zichzelf  kan zijn,

we samen kunnen bouwen aan een leuke schoolse omgeving.