In het eerste leerjaar zijn wij al goed op weg om te leren lezen. We hebben de woordjes 'ik', 'mol', 'beer' en 'an' al geleerd en dus kennen we ook al de volgende lettertjes: i, k, m, o, l, b, ee, r, a en n. Daarom leek het onze juffen wel fijn om hier een spelletje over te spelen. We deden een soort van ganzenbord in verschillende groepjes en daarbij moesten we verschillende woordjes en lettertjes lezen. We deden dit al flink! Bravo!

Vandaag dachten we na over onze klasindeling en maakte we samen een plattegrond van onze klas. Waar staat onze grote kast en waar staat de computertafel, ...? Daarna gingen we in groepjes aan de slag en maakten we een echte maquette van onze eigen klas. Dit deden we met verschillende materialen. We gingen aan de slag met Lego, houten blokken, lijm en papier en Duplo. Tenslotte mochten we onze zelf gemaakte maquette nog voorstellen aan onze klasgenootjes. Wat deden we dat goed

In de rekenles leerden we over patronen. Daarom gingen we ook zelf in groepjes aan de slag om met allerlei materialen verschillende patronen te maken. Met clicks, met speelkaarten, met lijmstiften en scharen, met jetons, met stiften, enz. Kijk maar eens mee hoe goed we dat kunnen.

Vandaag hadden we bereleuk bezoek in het eerste leerjaar! Omdat we het woord ‘beer’ leerden lezen, mochten we van onze juffen onze eigen knuffelbeer mee naar school brengen. Zo hadden we een echte berenklas. Wat was dat gezellig! We hebben samen geleerd, maar ook veel gedanst en gezongen. We hadden bereveel pret!

Jules had gezien dat er in onze schoolomgeving hier en daar afval was achtergelaten. Dit maakte hem wat droevig. Daarom nam hij zijn vrienden van het goortje mee op sleeptouw, en samen verzamelden ze alles in een vuilniszak. Nadien werd het dan in de juiste vuilnisbak gestopt. Alles is nu weer netjes, … en Jules en zijn mooimakers willen dit graag zo houden. Helpen jullie mee?

Eerst was alles proper en schoon. De dieren waren vrolijk en blij. Toen kwam er echter iemand afval kieperen op de grond. Alles stonk, en het was er nu vuil. De prinses zocht met ons mee waar al het afval gesorteerd moest worden: Papier in de papierbak, fruitschillen in de groene vuilbak, flessen in de blauwe vuilbak. Samen maakten we er weer een schoon en proper land van. En de koning? Die was tevreden en gaf ons een dikke duim voor het sorteren in de juiste vuilnisbak.

Vrijdag stapte het 3de lj 1 km af met een meetwiel. We weten nu dat de grote rotonde 1 km verwijderd is van de school. We zetten om de 100 m een streepje en weten dat 10 x 100 m 1 km is.

In het vierde leerjaar hebben we onze eerste hoekenwerk achter de rug. We mochten allerlei leuke dingen doen zoals smartgames, bouwen met K'nex, oefenen op Kweetet, een ganzenbordspel spelen om onze ei-woorden op te frissen, een spel om onze maaltafels te oefenen en een e-card sturen naar mama of papa. Sommige kinderen hebben zelfs een e-card terug gekregen! Volgende weken schuiven we door zodat iedereen alles een keertje kan doen. We gaan dus nog mama's en papa's verrassen m

Maandag trokken de kids van klas 5 met de fiets naar Schriek. Daar konden we zelf plaatsnemen in de cabine van een vrachtwagen en zelf ontdekken wat die dode hoek nu precies is... Ondertussen oefenden we ook nog even onze fiets-skills tijdens een fietsparcours. Om zo weer veilig terug op school te arriveren!

Met de meter aan de slag! In groepjes afstanden schatten, meten en vergelijken. Een hele opdracht! Weer veel bijgeleerd!